G-TELP

測驗指南

◎G-TELP 適合國中(含)以上報名
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G-TELP Table

CEF 級數 費用 測試內容 題數 測驗時間/min. 適合報考程度
A1 LEVEL 5 960 文法 16 15 55 國中二、三年級、高中一年級
聽力 16 15
閱讀 18 25
A2 LEVEL 4 文法 20 20 60 國中三年級、高中一、二年級
聽力 20 15
閱讀 20 25
B1 LEVEL 3 文法 22 20 80 高中三年級、大學
聽力 24 20
閱讀 24 40
B2 LEVEL 2 1250 文法 26 20 90 大學以上
聽力 26 30
閱讀 28 40
C1/C2 LEVEL 1 聽力 30 30 90 大學英語相關科系、碩士、研究所及專業人士
閱讀 60 60

※實際報考級數,依個人英文學習時間長短不同,僅供參考!

文法測驗範圍

測試級別 LEVEL 5 LEVEL 4 LEVEL 3 LEVEL 2 LEVEL 1
Basic Classroom English Basic English in
Simple Communication
Basic English in Normal
Communication
Authentic And Modified
English in Simple
Communication
Authentic English in
Complex
Communication
動詞 Be動詞、祈使句/命令句
動詞否定用法
There is/ There are縮寫用法
現在進行式
現在、過去、未來簡單式
Be going to;will 用法
There is / There are
現在、過去進行式
現在、過去簡單式
未來簡單式:be going to;will 現在完成式
與現在事實相反的假設語氣
現在完成式、
過去完成進行式
未來進行式與現在、過去事實相反的假設語氣
此級不測驗文法
代名詞 人稱代名詞
主格、所有格用法
人稱代名詞
受格、所有格用法
指示代名詞
   
問句形式 Be動詞疑問句
YES,NO問句
Why 問句
Be 動詞簡答法
Be動詞(was,were)
過去式疑問句及答法
助動詞 (Do / Does / Did)
疑問句及答法
   
連接詞     對等連接詞:
and, or, but, so
從屬連接詞:
before, after, because, etc.
 
形容詞     對等形式
比較級形式
最高級形式
 
助動詞       運用助動詞之原型及過去式以表達事件之確定性、可能性、及建議性及其程度
修飾句型       名詞子句
含名詞子句之疑問句、名詞句當補語之用法、名詞片語名詞前後之修飾用法

聽力測驗範圍

測試級別 LEVEL 5 LEVEL 4 LEVEL 3 LEVEL 2 LEVEL 1
Basic Classroom English Basic English in
Simple Communication
Basic English in Normal
Communication
Authentic And Modified
English in Simple
Communication
Authentic English in
Complex
Communication
應具備的能力 能大致聽懂短篇敘述及會話內容,並具有最基本之溝通能力。 能聽懂基本會話內容,並能瞭解字面意義及會話中之相關重要資訊。 能聽懂英語母語人士之言談。 能聽懂使用”釋義意義”技巧之英語母語人士之言談。 能聽懂英語母語人士於實際情境之言談。
撥放速度 正常說話速度,但多數使用基本之指示語句。 正常說話速度。 正常說話速度。 正常說話速度。 正常說話速度。
評量項目 個人資料或相關資訊之簡短陳述。
日常生活所需之招呼及介紹用語。
簡單教室用語。
詢問方面基本用語。
傾聽者能聽懂被問及的簡單型問句。
簡單的指示句或用法。
於熟悉情境中所使用的簡短轉折語。
對熟悉事件的 描述。
對熟悉事物之表面特性或用途的說明。
公開說明 / 告示中所提及的簡單訊息。
個人的敘述。
使用不同非正式協調、溝通方式之會話內容。
能聽懂正式的獨白,如:推薦某商品。
非科技性的手續或程續說明。
一般的廣播新聞報導。
廣播節目裡與個人有關的各種主題的推薦和建議之部份內容。
有關事件先後程序及詳細之事件描述及採訪。

閱讀測驗範圍

測試級別 LEVEL 5 LEVEL 4 LEVEL 3 LEVEL 2 LEVEL 1
Basic Classroom English Basic English in
Simple Communication
Basic English in Normal
Communication
Authentic And Modified
English in Simple
Communication
Authentic English in
Complex
Communication
應具備的能力 能閱讀及瞭解含簡易字彙之簡短文章段落。 能閱讀及瞭解使用一般簡易字彙之文章。(應試者已稍具英語能力) 能閱讀及瞭解簡化之英語教材,如:EFL/ESL 教科書。 能閱讀及瞭解實際、或經修改簡化之英文文章。 能閱讀及完全瞭解不同主題之實際英文文章。
撥放速度 日常所接觸及執行之活動簡單敘述。
現今知名人士的簡短描述。
與家人或朋友之間的通信。
對位置或地理特徵的基本描述。
商業報表及申請表上的簡單指示。
現今和歷史名人的基本描述。
個人書信中之簡短敘述。
公共指示標誌。
有關特定活動之時間和日期之公告或說明。
旅遊導覽書本、旅遊雜誌和旅遊小冊子中之歷史傳記。
歷史性及當代人物之敘述。
朋友間簡單的非正式書信書寫內容。
關於歷史性地標和地點的描述有關某些活動或會議之簡單公告。
歷史或當代人物的焦點描述。
雜誌或報紙文章之社會和工業科技現象的焦點描述。
一般、非專門的自然科學百科全書文章。
瞭解描述和說服性質的商業信件。
傳記和自傳式的描述。
現今社會大眾所關心事件的社論。
一般評價或對一件事物、媒體事件、藝術作品評論。
針對一般讀者的科 學雜誌中之科學說明或一般科技的說明文章。